520+
送评单位(所次)
3500+
委托服务(次数)
16100+
被评人及团队(个数)
82500+
专家意见表(份数)
2016年《关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出,要建立科学的人才分类评价机制,改进创新人才评价方式,深化小同行评价,健全完善人才评价管理服务制度。学术桥积极响应国家人才评价体制改革精神,创新开展第三方人才评审服务模式,坚持贯彻“分类+小同行”评审评价原则,在中国教育发展战略学会人才发展专业委员会的理论指导下,为众多单位提供专业、公正且高效的学术评审评估服务。
学术桥积极响应和落实国家人才评价体制改革精神,创新开展第三方人才评审服务模式,坚持贯彻“分类+小同行”评审评价原则,为众多单位提供专业、公正且高效的学术评审评估服务。
送评单位情况
36%
“985工程”高校
31%
“211工程”高校
48%
“双一流”建设高校
22%
本科院校
评审 服务场景
人才盘点
人才引进
国际学术评审
著作/代表作评价
硕博导师遴选
聘期考核
研究生论文评审
人才项目遴选
职称晋升
评审 服务特点
专家资源丰富
实现"分类+小同行"
全程系统操作
符合国家级安全标准
10年以上国家项目
评审运营服务经验
学术组织理论指导
评价规范成体系
运用大数据
实现关系回避
第三方专业服务
效率有保障
评审 评估服务流程
注册/登录系统
定制专属在线
评审意见表
填写评审需求
专家在线确认参评
系统自主操作
匹配评审专家
提交评审材料
专家评阅
回收评审意见表
生成评审报告
完成本次服务
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评审 专家库
10万+
各学科领域专家

地域

89291
国内专家
涵盖国内985、211、
双一流高校及普通高校
正高级专家
30049
海外专家
包括教授、研究员、副教
授、副研究员以及各类科
研学术领域高层次人才

层次

23%
国家级专家
73%
正高级职称专家
12%
副高级职称专家
15%
中级及以下职称专家

所在单位属性

8%
科研院所
39%
985工程院校
57%
985及211工程院校
61%
双一流建设高校
2%
高职高专院校
一键申请,成为学术桥评审专家
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10万+
全国正高级专家
10万+
全国正高级专家
88890
国内专家
涵盖国内985、211、双一流高校
及普通高校>正高级教授专家
30049
海外专家
包括教授、研究员、副教授 、
副研究员以及各类科研学术领域高层次人才
层次
23%
获得国家级
人才项目称号专家
39%
"985"工程
高校专家
57%
"211"工程
高校专家
职级
73%
正高级职称专家
12%
副高级职称专家
15%
中级及以下
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